Būrelio „Detektyvų klubas“ programa sudaryta remiantis STEAM ugdymo metodika
Būrelio „Detektyvų klubas“ programa sudaryta remiantis STEAM ugdymo metodika
Būrelio programa orientuota į mąstymo bei sistemingo darbo įgūdžių lavinimą, susikaupimo bei atminties gerinimą.
Narpliodami detektyvines istorijas, eksperimentuodami ir tyrinėdami, atlikdami įvairias loginio, kritinio bei kūrybinio mąstymo užduotis, vaikai mokosi:
– analizuoti informaciją
– atskirti tiesą nuo melo
– priimti efektyvius sprendimus
– vertinti aplinką, savo galimybes bei iš anksto numatyti savo veiksmų pasekmes
– daryti išvadas
– pagrįsti savo nuomonę
– dirbti komandoje.
ŠIŲ MOKSLO METŲ NAUJIENA! DETEKTYVINIAI TURNYRAI!
Kiekvieną mėnesį kviečiame jaunuosius detektyvus dalyvauti turnyruose, kurie skirti detektyvinių įgūdžių lavinimui. Turnyrai vyksta „Laikas kartu“ studijoje, 1 kartą per mėnesį po 2 val. Apie turnyrus tėveliai bus informuoti papildomai. Turnyrui taikomas atskiras mokestis.
BŪRELIO DALYVIŲ AMŽIUS: 2-4 klasių moksleiviai.
TRUKMĖ: 1 kartą per savaitę 60 min.
KAINA:
– be NVŠ krepšelio 25 eur/mėn.
– su NVŠ krepšeliu 0 eur/mėn. (nuo 2024 m. balandžio 1 d.)
(pirmas bandomasis kartas – nemokamai, jeigu nuspręsite nelankyti)
Jei, vaikas pirmą kartą išbandęs būrelį, nuspręstų jo nelankyti, registracijos mokestis bus grąžintas 100 proc. sumokėtos sumos ne vėliau kaip per 20 kalendorinių dienų nuo prašymo el. paštu info@laikaskartu.lt pateikimo dienos.
Norint užsiregistruoti, mokama įmoka už einamojo mėnesio būrelio užsiėmimus.
UŽSIĖMIMAI MOKYKLOSE:
būrelio tvarkaraštį mokyklose galite rasti čia.
VIETA:
– Vilniaus miesto mokyklose (sąrašą rasite žemiau).
KONTAKTAI PASITEIRAVIMUI:
+370 699 43469, info@laikaskartu.lt
DETEKTYVŲ KLUBO VEIKLOS IR JŲ TIKSLAI:
DETEKTYVINIŲ ISTORIJŲ NARPLIOJIMAS – kritinio ir loginio mąstymo lavinimui, sistemingo darbo įgūdžių ugdymui, teisingam klausimų formulavimui bei gebėjimui pagrįsti savo nuomonę ir daryti išvadas, susikaupimo lavinimui.
Kaip tai veikia? Vaikams pateikiamos įvairios detektyvinės situacijos, kurias vaikai turi išsiaiškinti užduodami įvairius klausimus, apžiūrėdami imituotą nusikaltimo vietą ir surinkdami visus įkalčius, apjungdami visą surinktą informaciją į vieną visumą ir priimdami išvadas, bei sprendimus.
Šiose užduotyse yra labai svarbu gebėjimas susikaupti, ne tik klausytis, bet ir girdėti, pastebėti detales, atrinkti svarbią informaciją nuo nesvarbios, „nepamesti siūlo galo“ ir nedaryti skubotų išvadų.
PROTŲ MŪŠIAI – akiračio ir pasaulėžiūros plėtimui, mokykloje įgytų žinių pakartojimui.
Protų mūšiai vyksta įvairiomis temomis, kurios susijusios su detektyvų darbu. Vaikai susiskirsto komandomis ir, pasitardami tarpusavyje, turi atsakyti į klausimus. Klausimai pateikiami taip, kad atsakymus galima būtų išmąstyti, o ne atspėti. Protmūšių dėka vaikai mokosi ne tik dirbti komandoje, bet ir logiškai mąstyti, pagrįsti savo nuomonę, pritaikyti jau turimas žinias.
KŪRYBINĖS UŽDUOTYS – kūrybiškumui lavinti bei saviraiškai.
Šių užduočių pagalba vaikai mokosi pažiūrėti į įvairias situacijas iš kitos pusės, kitu kampu. Kurdami savo detektyvines istorijas, mokosi dirbti sistemingai bei apgalvotai, lavina savo vaizduotę, atkreipia dėmesį į detales.
TYRINĖJIMAI IR EKSPERIMENTAI – gebėjimo išsikelti hipotezes ir jas tikrinti tobulinimui, noro sužinoti kaip kas veikia sužadinimui.
Eksperimentus vaikai dažniausiai supranta, kaip procesą, kurio metu būtinai turi kažkas įvykti netikėto, pavyzdžiui, pasklisti dūmai ar, netgi, sprogti. Mes suteikiame vaikams galimybę pabūti tyrinėtojais, kai vaikai patys, bandydami įvairias priemones, atranda naujus dalykus, kaip kas veikia arba neveikia. Mokomės išsikelti hipotezę, kurią turime patikrinti, suprasti, kodėl taip atsitiko ir suveikė, ką reikėtų pakeisti, kad rezultatas būtų toks, kokio tikėjomės.
KRITINIO MĄSTYMO UŽDUOTYS – gebėjimui vertinti procesus, aplinką, įvykius, žmones, remiantis faktais ir pagrįsta bei patikrinta informacija.
Kritinį mąstymą laviname ne tik eksperimentų bei tyrinėjimų pagalba, dažnai pateikiame užduotis, kurių metu vaikai turi vadovautis ne pirmąja nuojauta, o pagrįstais faktais, nepriimti skubotų išvadų, neįvertinus visų aplinkybių.
PASTABUMO LAVINIMO ŽAIDIMAI BEI UŽDUOTYS – susikaupimui gerinti.
Kad galėtum būti pastabus detektyvas, turi būti labai susikaupęs, nepraleisti nieko ne tik pro akis, bet ir pro ausis. Tik susikaupęs detektyvas gali rasti ir išgirsti viską, ko jam reikia, kad galėtų ištirti bylą. Šiose užduotyse pasitelkiame bei laviname visus penkis pojūčius.
NARPLIODAMI DETEKTYVINES ISTORIJAS, VAIKAI LAVINA:
Gebėjimą planuoti savo darbą ir dirbti sistemingai, nes tik taip galima išsiaiškinti nusikaltimą iki galo!
Gebėjimą objektyviai vertinti visas aplinkybes, atmetus savo išankstinę nuomonę ir nusistatymus.
Gebėjimą pagrįsti savo nuomonę, užduoti teisingus klausimus, išklausyti kitus.
Pastabumą ir atidumą. Negalima praleisti nei vienos smukmenos, būtina kuo tiksliau surinkti visą informaciją! Taip lavinamas ir susikaupimas.
Kūrybiškumą. Visose situacijose turi rasti išeitį, gebėti prisitaikyti prie aplinkybių, rasti sprendimą! Turi mokėti panaudoti visus savo pojūčius, turėti pakankamai žinių apie mus supančią aplinką.
DETEKTYVŲ KLUBO UŽSIĖMIMŲ TVARKARAŠTIS:
• Vilniaus Abraomo Kulviečio klasikinėje gimnazijoje, trečiadieniais 16 – 17 val.
• Vilniaus Antakalnio progimnazijoje, pirmadieniais 15 – 16 val.
• Vilniaus Baltupių progimnazijoje, penktadieniais 14 – 15 val.
• Vilniaus Balsių progimazija (1-3 klasių skyrius), trečiadieniais 15 – 16 val.
• Vilniaus Emilijos Pliaterytės progimnazija, ketvirtadienis 15.30 – 16.30 val.
• Vilniaus Gabijos progimnazijoje, pirmadieniais 16 – 17 val.
• Vilniaus Filaretų pradinėje mokykloje, pirmadieniais 14.30 – 15.30 val.
• Vilniaus Jeruzalės progimnazijoje, pirmadieniais 14 – 15 val.
• Vilniaus Jono Basanavičiaus progimnazijoje, antradieniais 15 – 16 val.
• Vilniaus Jono Basanavičiaus progimnazijoje, antradieniais 16 – 17 val.
• Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazijoje (Centro skyrius), pirmadieniais 16 – 17 val.
• Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazijoje (Miglos skyrius), penktadieniais 14.00 – 15.00 val.
• Vilniaus Medeinos pradinė mokykla, ketvirtadieniais 16 – 17 val.
• Vilniaus „Pelėdos“ pradinė mokykla, pirmadieniais 16 – 17 val.
• Vilniaus Tuskulėnų gimnazijoje, antradieniais 14.45 – 15.45 val.
• Vilniaus VGTU inžinerijos licėjuje, penktadieniais 14 – 15 val.
• Vilniaus Viršuliškių mokykla, ketvirtadieniais 14.30 – 15.30 val.
• Vilniaus Vydūno progimnazijoje, antradieniais 14 – 15 val.
• Vilniaus Vytės Nemunėlio pradinėje mokykloje, trečiadieniais 15 – 16 val.
• Vilniaus Vyturio pradinėje mokykloje, ketvirtadieniais 14 – 15 val.
• Vilniaus Žemynos progimnazija, antradieniais 14.30 – 15.30 val.
• Vilniaus „Žiburio“ pradinė mokykla, penktadienis 13.15 – 14.15 val.
KRITINIO MĄSTYMO PAVYZDYS:
Šiais metais vaikų laukia sustiprinta „Detektyvų klubo“ programa, kurioje ypatingą dėmesį skirsime kritinio mąstymo lavinimui.
Dažnai vaikai, o kartais ir tėvai mūsų klausia: „Kas tas kritinis mąstymas? Kam jis reikalingas?“.
Atsakysime Jums, pateikdami vieną paprasčiausią pavyzdį, palygindami, kaip sprendimus priima kritiškai ir nekritiškai mąstanti asmenybė.
Vaikas žino, kad rytoj rašys kontrolinį darbą.
| Nekritiškai mąstantis vaikas | Kritiškai mąstantis vaikas | |
| Svarstymas | Labai noriu pažaisti kompiuteriu, laukia draugai, kol prisijungsiu. Negaliu pasakyti draugams, kad nežaisiu, nes jie supyks ant manęs. |
Labai noriu pažaisti kompiuteriu, laukia draugai, kol prisijungsiu. Tačiau, jei dabar žaisiu, man liks mažiau laiko pasikartoti. Jei per mažai pasikartosiu, blogiau parašysiu kontrolinį ir gausiu blogesnį įvertinimą. |
| Sprendimas | Pirma pažaisiu, o paskui pasimokysiu, nieko neatsitiks. | Pirmiausiai, pasimokysiu ir pasiruošiu kontroliniam darbui. O draugams pasiūlysiu pažaisti vėliau arba kitą dieną. Paaiškinsiu kodėl, jie mane tikrai supras. |
Vaikas žino, kad rytoj rašys kontrolinį darbą.
NEKRITIŠKAI MĄSTANČIO VAIKO SVARSTYMAS:
Labai noriu pažaisti kompiuteriu, laukia draugai, kol prisijungsiu. Negaliu pasakyti draugams, kad nežaisiu, nes jie supyks ant manęs.
NEKRITIŠKAI MĄSTANČIO VAIKO SPRENDIMAS:
Pirma pažaisiu, o paskui pasimokysiu, nieko neatsitiks.
KRITIŠKAI MĄSTANČIO VAIKO SVARSTYMAS:
Labai noriu pažaisti kompiuteriu, laukia draugai, kol prisijungsiu. Tačiau, jei dabar žaisiu, man liks mažiau laiko pasikartoti. Jei per mažai pasikartosiu, blogiau parašysiu kontrolinį ir gausiu blogesnį įvertinimą.
KRITIŠKAI MĄSTANČIO VAIKO SPRENDIMAS:
Pirmiausiai, pasimokysiu ir pasiruošiu kontroliniam darbui. O draugams pasiūlysiu pažaisti vėliau arba kitą dieną. Paaiškinsiu kodėl, jie mane tikrai supras.
DETEKTYVINIAI TURNYRAI!
Kviečiame jaunuosius detektyvus į turnyrus, kuriuose jie galės išbandyti savo strateginį ir loginį mąstymą, susikaupimą ir gebėjimą numatyti žingsnius į priekį.
Turnyrai vyksta 1 kartą per mėnesį.
Dalyvių amžius: 2-4 klasių moksleiviai.
Vieta: studija „Laikas kartu“, Laisvės pr. 88, Vilnius
PRISIJUNK PRIE
DETEKTYVŲ KLUBO!
PRENUMERUOKITE NAUJIENLAIŠKĮ!
stovyklas, būrelius, renginius ir edukacijas!
SAVANORIAUK!
Tai puiki patirtis išbandant save darbe su vaikais, galimybė ne tik daug išmokti ir įgyti vertingos praktikos, o taip pat smagiai, aktyviai ir kūrybingai praleisti laiką vaikų ir paauglių būryje!